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quarta-feira, 29 de março de 2017

Ensino Público


Câmara rejeita cobrança de pós-graduação em universidades públicas

 

Por se tratar de emenda à Constituição, texto precisava do apoio de 308 deputados, mas 304 votaram a favor. PEC permitiria cobrança em modalidades específicas.


Por Bernardo Caram, G1, Brasília

Câmara dos Deputados rejeitou nesta quarta-feira (29), em segundo turno, a Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que permitiria às universidades públicas a possibilidade de cobrar mensalidade de cursos de extensão e pós-graduação lato sensu.

Por se tratar de uma emenda à Constituição, o projeto precisava do apoio de, pelo menos, três quintos dos deputados (308 dos 513), mas recebeu 304 votos a favor. Ao todo, 139 deputados foram contra o texto e dois se abstiveram. Com isso, a PEC será arquivada. 

Entenda a PEC

A proposta, aprovada em primeiro turno pela Câmara em outubro de 2015, previa alteração no Artigo 206 da Constituição.

Conforme a PEC, esse artigo passaria a prever que o princípio da gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais não se aplica nos casos de pós-graduação lato sensu e cursos de extensão. Nesses casos, caberia à direção da universidade decidir sobre cobrar ou não mensalidade dos alunos.

Atualmente, algumas universidades que cobram mensalidade são alvos de processos judiciais que questionam a legalidade desse tipo de procedimento.

 

A sessão

Deputados que integram a base de apoio do governo do presidente Michel Temer trabalharam para que a PEC fosse aprovada, enquanto parlamentares da oposição buscavam votos para que a proposta fosse rejeitada.

Durante a sessão, o líder do PSOL, Glauber Braga (RJ), por exemplo, disse que os deputados não poderiam "brincar com algo que é muito sério".

"Vai se passar a mensagem de que a educação pública não tem que ser gratuita. Isso é absurdo", disse.

 

Saiba mais:

terça-feira, 28 de março de 2017

Health professions Education




 

Data:

04 de abril de 2017
 

Local:

Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da PUC-SP
Anfiteatro da Biblioteca “Prof. Dr. Luiz Ferraz de Sampaio Junior”
 

Inscrições Gratuitas

Inscrições abertas até o dia 03/04/2017 – Gratuita - Vagas limitadas
 

Programação:

08h00-08h30
Recepção
08h15-08h30
Abertura
Luiz Ferraz de Sampaio Neto
Vice-Coordenador do PEPG Educação nas Profissões da Saúde da PUC-SP
08h30-09h30 Conferência
MESTRADO PROFISSIONAL: DESAFIOS NO ATUAL PANORAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS
Marcio Alves da Fonseca (Pró-reitor de Pós-Graduação da PUC-SP)*
08h30-09h00: Maria Amália Pie Abib Andery (Reitora da PUC-SP)
09h00-09h30: Interação com a plateia
09h30-10h00
Coffee break
10h00-11h00 Conferência
EDUCAÇÃO SAUDÁVEL: RECEITA PARA UMA SAÚDE DOENTE
Maria Helena Senger (PUC-SP)*
10h00-10h30: Denise Herdy (UERJ)
10h30-11h00: Interação com a plateia
11h00-12h15 Mesa Redonda
A FORMAÇÃO DO MESTRE PROFISSIONAL COMO FORTALECIMENTO PARA O SUS
Cibele Isaac Saad Rodrigues (PUC-SP)*
11h00-11h15: Do ponto de vista do gestor: Liliane Pinho (PMS)
11h15-11h30: Do ponto de vista da academia: Eliana Amaral (UNICAMP)
11h30-11h45: Do ponto de vista do egresso: José Manoel A. Guerrero (PUC-SP)
11h45-12h15: Debate
12h15-14h00
Almoço
14h00-15h30 Grupos de Estudo Grupo 1O papel da Pós-graduação Profissional no Ensino da Saúde
Coordenadores: Regina Maria Giffoni Marsiglia (PUC-SP e Santa Casa de São Paulo) e Fernando A. de Almeida (PUC-SP)
Grupo 2Metodologias Ativas de Aprendizagem Aplicada à Educação na Saúde
Coordenadores: Leni Boghossiam Lanza e Lúcia Rondelo Duarte (PUC-SP)
Grupo 3: Como trabalhar a formação interprofissional
Coordenadores: Ana Laura Schlliemann (UNISO e PUC – SP) e Luiz Ferraz de Sampaio Neto (PUC-SP)
15h30-16h00
Coffee break
16h00-17h00 Grupos de Estudo
APRESENTAÇÃO DOS RELATÓRIOS DOS GRUPOS
Grupo 1: 16h00-16h15
Grupo 2: 16h15-16h30
Grupo 3: 16h30-16h45
16h45-17h00 Encerramento Raquel Aparecida de Oliveira
(Coordenadora do PEPG Educação nas Profissões da Saúde)
*Coordenador(a)
 

 

Transmissão ao Vivo pelo Youtube

Todo o encontro será transmitido ao vivo pela internet no canal do Youtube, da PUC-SP - DTI ao Vivo, conforme instruções a seguir:
www.youtube.com.br

https://www.youtube.com/channel/UCLNyrOOIE3cMWbNdRU5SR3w
 

Emissão de certificados será online

Os certificados serão emitidos a partir do mês de maio de 2017 e estarão disponíveis por 60 dias para download. E não se preocupe: você receberá um e-mail quando estiver tudo pronto.
Qualquer dúvida, a Comissão Organizadora está à disposição pelo e-mail encontroeps@pucsp.br
 

Apoio

CAPES


quinta-feira, 19 de janeiro de 2012

Revalidação de diplomas estrangeiros



Reconhecimento de diplomas do exterior pode ficar mais simples
 
Marcos Magalhães / Agência Senado
Os diplomas concedidos a estudantes brasileiros por instituições estrangeiras de educação superior de "reconhecida excelência acadêmica" poderão ter revalidação automática no Brasil. A medida consta do Projeto de Lei do Senado (PLS) 399/11, do senador Roberto Requião (PMDB-PR), que está tramitando na Comissão de Relações Exteriores e Defesa Nacional (CRE). A matéria ainda será analisada, em decisão terminativa, pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE).
O projeto inclui os diplomas de graduação, mestrado e doutorado entre os que podem vir a ter revalidação ou reconhecimento automático. E estabelece que o Poder Público divulgue periodicamente a lista de cursos e instituições que poderão vir a ser beneficiados pela medida. A proposta está sendo analisada pelo relator, senador Cristovam Buarque (PDT-DF).
Ao justificar sua proposta, o autor recorda que um número cada vez maior de brasileiros tem procurado universidades estrangeiras, para fazer cursos de graduação e de pós-graduação. Essa tendência, como observou, tende a crescer com o prometido envio de 75 mil estudantes ao exterior, dentro do programa do governo federal de estímulo à formação de novos profissionais em ciências e engenharias.
Quando retornam ao Brasil, prossegue o senador, muitas vezes os estudantes precisam enfrentar longos e caros processos de revalidação dos diplomas que obtiveram no exterior. São frequentes, como recordou, relatos de procedimentos "excessivamente caros, pouco transparentes, demorados e arbitrários". Ele apresentou seu projeto como forma de ajudar a agilizar e desburocratizar esse processo.
- Propomos que seja dado tratamento diferenciado aos diplomas de graduação, mestrado ou doutorado oriundos de cursos de instituições de ensino superior estrangeiras de indiscutível excelência acadêmica. Os graduados desses cursos, identificados e periodicamente divulgados pelo Ministério da Educação segundo critérios estabelecidos em regulamento, poderiam beneficiar-se do reconhecimento ou revalidação automática - afirma Requião.